Implementasi Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak di TPQ AL-MUTTAQIN

Abstract

Pembelajaran Al-Qur'an dengan metode Ummi adalah suatu pendekatan yang fokus pada penguasaan materi dan aplikasi praktis membaca Al-Qur'an dengan memperhatikan ilmu tajwid, fasohah, dan lagu/irama. Metode ini menekankan pembelajaran langsung dan praktis dengan menerapkan bacaan tartil sesuai dengan kaidah tajwid, serta menggunakan pendekatan bahasa ibu yang berbasis kasih sayang. Dengan metode ini, siswa dapat dengan mudah membaca Al-Qur'an, dan proses pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan berkualitas. Keunggulan metode ini terletak pada pendekatannya yang sistematis, bertahap, dan mudah dipahami, terutama dalam pembelajaran tajwid. Metode Ummi memiliki 7 program dasar yang harus diikuti oleh lembaga mitra, yaitu tashih, tahsin, sertifikasi, coaching, munaqasyah, khatmul Qur'an, dan imtihan. Metode Ummi telah berkembang pesat dan banyak lembaga pendidikan yang bekerja sama dengan Yayasan Ummi untuk mengimplementasikannya, salah satu tempat implementasinya  adalah TPQ Al-Muttaqin. Penerapan metode Ummi di TPQ Al-Muttaqin Dusun Sungai Geringging sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an. Metode Ummi sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran Al-Qur'an karena pendekatannya yang mengutamakan kemudahan, kesederhanaan, serta perhatian terhadap perkembangan setiap individu, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang optimal dan mendukung.