Penguatan Kapasitas Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Palangka Raya

Abstract

Penelitian dalam kemasan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh program kebijakan kampus yang ada di Indoneia, termasuk di IAKN Palangka Raya selain dalam rangka pemenuhan target administrasi, juga sebagai bagian integral untuk menceburkan diri langsung bagi peserta didik yang ada di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Palangka Raya. Kehadiran penulis sebagai bagian dari harapan program pemerintah dan kampus serta sekolah dilatarbelakangi atas ruang-ruang kolaboratif pengembangan pendidikan dan kapasistas diri mahasiswa, termasuk penulis untuk turut serta memberdayakan program melalui instruksi guru Pamong dan dosen pembimbing. Tujuan penelitian ini untuk mengimplementasikan salinan dan hilirisasi praktik yang program sekolah sediakan untuk membantu sekaligus mengembangkan diri penulis serta peserta didik agar pihak-pihak terkait, termasuk peserta didik mendapatkan suasana baru dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Metode penelitian ini menggunakan teknik penjabaran aktivitas program dua belas kali pertemuan dengan menyertakan penjelasan singkat serta memberikan ruang kendala dan peluang yang muncul selama proses pembelajaran dan pembauran dengan pihak-pihak yang ada di SMK Negeri 4 Palangka Raya. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik memperoleh pengertian, analisis dan pemahaman "baru" atas roadmap RPP selama dua belas kali pertemuan mengenai definisi (arti dewasa, aspek perkembangan, cerminan karakter yang ditimbulkan, kehadiran Allah, dan sikap syukur).